Kultura szkoły w narracjach dzieci z układu ryzyka (ujęcie interdyscyplinarne)
- ebook , edukacja, dziecko, kultura szkoły, bezpieczeństwo ontologiczne, grupa ryzyka, totalna kultura szkoły, koncepcja psychokulturowa
5,0
- Autor:
Kinga Konieczny-Pizoń
- Wydawnictwo:
Uniwersytet Śląski
- ISBN:9788322643266
- Format:PDF
0,00 zł
Przedmiotem rozważań w monografii uczyniłam obraz szkoły, reprezentowany w narracjach dzieci z układu ryzyka (10–14 lat), zamieszkujących jedno z miast Górnego Śląska. „Kulturowa optyka” postrzegania szkoły przez dzieci z układu ryzyka, które są niejako ambasadorami jej potencjałów i ograniczeń, pozwala na eksplorowanie nowych perspektyw badawczych, w tym podjęcie pracy w kierunku poszukiwania/odkrywania założeń oraz norm współtworzenia pozytywnej kultury szkoły z uwzględnieniem „kompromisu” pomiędzy jakością pracy dydaktycznej szkoły a poczuciem dobrostanu uczniów, nauczycieli, rodziców. Inspirację do rozważań teoretycznych stanowi koncepcja psychokulturowego podejścia do edukacji Jerome’a S. Brunera.